Lesson 05. Truth or Dare (真心話大冒險)

概述：

課程的第五個專案，在教導學生利用 Micro:bit 使用多重編碼的方式透過程式積木 Coding 的方法。輸入後，程式的陳述式會隨機產生一個 truth or dare 顯示在螢幕上，並透過LEDs 選擇遊戲者。

真心話大冒險是一種遊戲，又稱誠實與大膽、Truth or Dare、True or Dare，可以由二人或多人參與。
若兩個遊戲者時，兩位遊戲者通過猜拳比試，或輪流擔任勝者和負者，負者必須二選一，選擇「真心話還是大冒險」。(維基百科)

• 五分鐘課程計畫 (pdf)(pptx)
• 教師手冊 (pdf)(docx)
• 白板資源 (pptx)
• 學生功課表_Worksheet (docx)
• 範例檔：Hex File (Tip: Save link for Mac, Save target for PC)

教學內容：

教學目標

1. 可以利用 if 陳述式和簡單迴圈(loop)的演算法概念設計程式。 (AL)
2. 學會宣告和賦值變數。 (AB)
3. 在迴圈中使用變數和關係運算子來控制終止。 (AL) (GE)
4. 使用邏輯推理來預測結果。 (AL)
5. 發現和糾正錯誤，調整系統的規則。 (AL)
6. 利用演算法創造實現給定的目標程式。 (AL)
7. 能理解程式設計是解決問題方案和電腦之間的橋樑。 (AB)
8. 能使用單向、雙向、多向、巢狀判斷陳述式。(AL)

Computational Thinking Concept：
AB=Abstraction； DE=Decomposition；AL=Algorithmic Thinking；EV=Evaluation；GE=Generalisation。

學生將具備的能力

• 同時運行兩個程式Blocks。
• 建立隨機產生的變數。
• 能使用if... then...else (如果...那麼...否則) 條件判斷式。
• 在 LEDs 上顯示個別的圖案。

課程挑戰目標

基於此專案延伸的任務挑戰目標。

• 在遊戲中添加玩家的數量並顯示誰在玩。
• 添加不同方向的箭頭。
• 添加一個箭頭旋轉的動畫。
• 添加一個是否完成真心話大冒險的計分系統。

Step by Step

這個 Program 利用旋轉 Micro:bit 後，利用箭頭選擇玩家，玩家在按下 Micro:bit 的按鍵A後，進行真心話大冒險。

第一個步驟，即是創建箭頭。從 “程式積木區” 選單中的“基本” 積木中，選擇 “顯示 指示燈 (Show LEDs)” 積木。

將 “顯示 指示燈 (Show LEDs)” 積木拖拉到程式編輯工作區，然後按一下要點亮的框來繪製圖案。紅色指示燈亮著(本範例是箭頭；如下圖)。

為了確保LED始終恆亮，所以我們將 “顯示 指示燈 (Show LEDs)” 積木放置在一個 "重複無限次" 的迴圈中。(如下圖)

接下來，Program 的下一個階段，我們將設計一個當按下按鍵，進行真心話大冒險。

從 “程式積木區” 選單中的 “輸入” 積木中選擇 “ 當 A 鍵被按下” 積木並拖拉到程式編輯工作區。

從變數積木中選擇 "建立一個變數"，並設定積木名稱為"Random"

將程式積木區中 "變數" 積木的 "變數 item 設為0" 的積木拖拉至程式編輯區。

變更積木中 "item" 的名稱為 "Random"。

再將程式積木區中 "數學" 積木的 "Pick Random 0 to 4" 的積木拖拉至"變數 item 設為0" 的積木後方，取代積木 "0"。

將 "Pick Random 0 to 4" 積木中的 "4" 變更為 "1"。(如下圖)

接著，將程式積木區中 "邏輯" 積木的 "如果...那麼...否則 (if...then...else)" 積木拖拉至程式編輯區，堆疊在 上一個積木下方。

同時將程式積木區中 "邏輯" 積木的運算式 "0=0" 積木拖拉堆疊至"如果...那麼...否則 (if...then...else)" 積木中，將變數積木 "Random" 取代第一個 "0" 。(如下圖)

最後，將程式積木區中 "基本" 積木的 "顯示 文字 Hello" 積木拖拉堆疊至"如果...那麼...否則 (if...then...else)" 積木中，第一個積木堆疊在 "那麼" 的區塊中，變更文字為 "Truth!"

重複上一個步驟，將積木堆疊至 "否則" 區塊中，變更文字為 "Dare!"。(如下圖)

程式完成，可以下載並儲存至 Micro:bit 中，觀察實際執行結果。

程式範例：https://makecode.microbit.org/_fcmECUP2b3d9