概述：
第二個專案課程將利用 JavaScript Blocks Editor 為學生介紹關於變數的應用。使用者可以輸入一個隨意的數字(亂數)。當按下按鈕時，會顯示在這個範圍內的隨意一個數。
- 五分鐘課程計畫 (pdf)(pptx)
- 教師手冊 (pdf)(docx)
- 白板資源 (pptx)
- 學生功課表_Worksheet (docx)
- 範例檔：Hex File (Tip: Save link for Mac, Save target for PC)
教學內容：
課程目標
- 可以利用 if 陳述式和簡單迴圈(loop)的演算法概念設計程式。 (AL)
- 學會宣告和賦值變數。 (AB)
- 在迴圈中使用變數和關係運算子來控制終止。 (AL) (GE)
- 使用邏輯推理來預測結果。 (AL)
- 發現和糾正錯誤，調整系統的規則。 (AL)
- 利用演算法創造實現給定的目標程式。 (AL)
- 能理解程式設計是解決問題方案和電腦之間的橋樑。 (AB)
Computational Thinking Concept：
AB=Abstraction； DE=Decomposition；AL=Algorithmic Thinking；EV=Evaluation；GE=Generalisation。
AB=Abstraction； DE=Decomposition；AL=Algorithmic Thinking；EV=Evaluation；GE=Generalisation。
學生將具備的能力
- 使用「輸入」的功能程式積木控制 Micro:bit。
- 建立並命名變數。
- 創建一個指定範圍內的亂數。
課程挑戰目標
- 基於此專案延伸的任務挑戰目標。
- 按下按鍵B，清除螢幕畫面。
- 按下“B”按鈕按下後，顯示一個LED動畫螢幕。
- 添加隨機選一個數位動畫。
- 設計一個動畫，它會慢慢地減少速度直到選定的亂數。
Step by Step
在 JavaScript Blocks editor 「輸入」的程式積木區塊中，找到"當A鍵被按下( On button A pressed)"的積木，並將它拖拉至「程式碼編譯介面」(程式編輯區)
在程式編輯區，積木區塊的按鈕變數可以改為“A”、“B”或“A + B”。在我們的課程案例，我們選擇“A”。表示當 Micro:bit 上"A" 按鍵被按下時，程式會開始執行。
在 JavaScript Blocks editor 「變數」的程式積木區塊中，按下【建立一個變數】。
會彈出一個對話方塊，要求您命名變數。在這個例子中，命名為“x”
在「變數」的程式積木區塊中，選擇 “變數 item 設為 0 (Set item to 0)” 的積木。這個積木的功能在啟用變數，並且設定一個給定值。
變數積木中的「變數」名稱可以被改變，它可以在item的下拉式選單中選擇新的變數名稱，本範例的變數為"X"。
接下來，我們將在程式中構建一個亂數。從塊選單選擇“數學”的程式積木區塊中，選擇 “pick random 0 to 4”的積木(隨機從“0到4”選擇一個數)。
接著我們希望將變數“x”設為一個亂數，所以把 “pick random 0 to 4” 積木拖拉至"變數X設為o" 的積木後方，取代"0"這個積木。
所以如果我們希望將亂數設為0~9，只要將“pick random 0 to 4” 中的數字 "4" 變更為 "9" 就可以了。(如下圖)
下一步，我們將希望在LED上顯示的亂數的值。可以從“基本”的程式積木區塊中，選擇“顯示數字” 並拖拉至程式編輯區。(如下圖)
將 "顯示數字0" 積木堆疊至程式編輯區的程式迴圈中，並放置在 "將變數X設為 Pick random 0 to 9" 積木下方。(如下圖)
再回到「變數」的程式積木區塊中，選擇 "X" 積木。我們希望在 LED 上顯示亂數的值。
承上一個步驟，將程式積木區塊中的"X" 積木拖拉至程式編輯區中，取代程式中 "顯示數字0"，變更為"顯示數字X"。(如下圖)
以上，就完成本次課程的學習內容，下載至您的 micro:bit 中，即可執行。
